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前滾翻~後滾翻~練習翻轉啦! 核心---設計數學化的課程讓孩子能夠享受「做中學」的樂趣,透過核心問題的討論.同儕間的合作學習分享,進一步察覺與了解---而與其所呼應的是「國小數學起.承.轉.合教學法」~~~~~~~~~~

2013年10月24日 星期四

教學實錄-六上第四單元比例和比值-4

教學實錄-六上第四單元比例和比值-4
教學實錄-61-04-4
時間:35分鐘
收到課本:先了解再定義名稱
「起」-複習
       師:我們從芒果冰砂開始
師:因為「合理」或說是「成比例」,所以我們必須這麼算。
師:接下來我們把算法,補上表格模式,再改寫成分數簡式模式。

「承1」-收到課本
師:現在我們要來看看課本怎麼說。
師:打開課本
師:比例前項後項
師:比值

「承2」-收到「等比例式」
師:用擴分約分的方式來理解「等比例式」以及等比例式的書寫方式。
師:打開課本


====第一節課下課===

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