數學四下期中考後-時間-4/4

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目標：熟悉24小時制的化聚.解題能力訓練

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核心活動一~
解題能力訓練
      師:現在時刻是16時,21個小時之後是明天下午幾時?
      生:不知道怎麼算
      師:畫個數線,把時間標記在上面,想想看
      生:明天下午1時
      師:寫成算式,怎麼算?
      甲生:24-16=8, 21-8=13, 13-12=1 所以是明日下午1時
      乙生:16+21=37, 37-24=13, 13-1=1 所以是明日下午1時

核心活動二~
24小時制的數線繪製
      師:畫一條數線,採24小時制,從今天上午0時開始,上面標記總時數,下面標記每日歸零的時刻,如附圖

核心活動三~
解題能力訓練
      師:現在時刻是8時,22個小時之前是昨天的幾時?
      生:不知道怎麼算
      師:畫個數線,把時間標記在上面,想想看
      生:昨天上午10時
      師:寫成算式,怎麼算?
      甲生:22-8=14, 24-14=10, 所以是昨日10時
      乙生:8+24=32, 32-22=10,  所以是昨日10時

===第四節結束===

反思
本節課的重點依然在24小時制的化聚,
      透過數線讓孩子容易掌握時刻.時間的關係,等待孩子們獲得答案之後,再要求他們把答案湊出來
      接著,要他們湊的有理,搭配數線圖進行說明  
      在24時制的計算中,個人是比較傾向歸零.分段的方式,也就是甲生的方法

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手札如附圖