《六上扇形面積與複合圖形》
這個單元用了五個section來做說明,第一個Section處理「扇形周長」必須加兩段半徑的問題,接下來用兩個section讓孩子利用「基本圖形來組合複合型扇形面積與周長」,最後兩個section則是轉為利用「基本《幾何》圖形來組合複合型扇形面積與周長」。
在課程設計方面,基本上是採「國小數學化課程的研發設計」
在課堂教學方面,基本上是採「國小數學科起承轉合教學法」
註:每個section的進行時間請自行斟酌。
註:互動的過程與現場的氣氛無法一一呈現,深表歉意。