六上扇形面積-1

2015.11.09扇形的第一節~

上週四、五考試，所以孩子們大都在寫數習、數作、數卷，然後訂正

這週恢復正常上課囉！

國語平均90.6，數學平均82.6都在能接受的範圍

星期一，還花了點時間做班管，調整職務，接下來就簡單引入本單元的議題

本單元有三個重點

a.圖形組合

b.速算（分配律）←月考前第二波再處理

c.關係轉換（面積--半徑--周長）←月考前第二波再處理

1.【起】

複習圓面積、圓周長

2.【承】

把圓對折變成半圓，求半圓面積、半圓周長，然後雖機抽四位同學上台

(結果就都中標)

3.【轉】

Q1:為何半圓面積直接除以2就是答案，但半圓周長卻不能直接除以2？

追問

Q1-1請把半圓周長畫出來？

Q1-2請問31.4cm是只有算哪邊？

4.【合】

再把圓對折，變成四分之一圓，求四分之一圓的面積，求四分之一圓的周長

5.回家功課

1.給一張A4的紙，裁出20cmx20cm來用

2.製作五個圖形：圓、圓、三角形、三角形、正方形，並測量它的面積與圓周(為何用測量，因為....三角形的斜邊沒辦法算)

回家功課要求孩子做五個圖形，接下來準備做「圖形組合」