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前滾翻~後滾翻~練習翻轉啦! 核心---設計數學化的課程讓孩子能夠享受「做中學」的樂趣,透過核心問題的討論.同儕間的合作學習分享,進一步察覺與了解---而與其所呼應的是「國小數學起.承.轉.合教學法」~~~~~~~~~~

2023年12月13日 星期三

EECC第二副撲克牌-配對+解答

 

EECC第二副鋪克牌
在設計上,刻意沒有附上解答
主要用意是訓練「課例的想像力」
 
配對地圖+解答的PDF檔案在這邊


N1是數與計算
N1-1是1.2.3年級,有11個課例
N1-2是4.5.6年級,有11個課例
S是幾何,有3個課例
D是機率與統計,有2個課例
R是關係(代數),有5個課例
其他有9張,黑桃1~9

統計表如下:


使用方式「配對活動」
1.把檔案印出來
2.把適合的撲克牌,配對,放在上面
3.進行討論


接下來
4.對答案,再討論
5.猜猜看,為何會這麼安排。當然,如果有更好的發想、聯想,也很棒。
這副撲克牌刻意不給答案,主要是要引起舊經驗、提問、疑問,再來討論、釐清。
這樣的安排,可以在短時間內對不同的牌卡產生印象,效果比單純講述介紹更好。




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