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前滾翻~後滾翻~練習翻轉啦! 核心---設計數學化的課程讓孩子能夠享受「做中學」的樂趣,透過核心問題的討論.同儕間的合作學習分享,進一步察覺與了解---而與其所呼應的是「國小數學起.承.轉.合教學法」~~~~~~~~~~

2018年8月14日 星期二

2018初任教師研習PPT

#2018初任教師研習PPT



今年分享的主題是:上一堂自己喜歡的數學課。因為是給初任教師的研習,所以破例分享這次的PPT,欲索取的(75p),請在粉絲頁或System社群留下E-mail,小編會協助彙整,寄發給大家。

1:限時三天,不限初任教師,登記到8/17晚上8點整。
2PPT可以跟好友分享,但不要公開。

陳維民粉絲頁  https://www.facebook.com/mathematize7/
System
國小數學備課研究室  https://www.facebook.com/groups/550283755119166/
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分享架構如下
Section One:捍衛品質、持之以恆、教學紀錄、分享想法
一、因為喜歡,自己會成為教學的最佳守門員;如果不喜歡,既然當老師,就試著讓自己進入善的循環。
二、因為喜歡,所以才會持之以恆。
三、有教學紀錄才能反思,這也是進步的泉源。
四、分享的目的在於整理自己的想法,是進步的優壓力。

Section Two:用一張A4空白紙分享我自己喜歡的教學
可能包括等值分數、圓心角(旋轉角、扇形)、線對稱、圓形圖、因倍數表、周長與面積、圓,各場次不一。

Section Three:若不依賴課本,有哪些素材可以使用
一個點、一張圖、一段影片、一隻粉筆或一張A4的紙,都可以成為素材,重點在老師怎麼引導、設局、提升孩子的數學思維。

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